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课题研究活动记录表(9月)

文章来源: 发布时间:2018-09-28 12:50:21 点击数:5
 课题研究活动记录表
课题名称 培养幼儿探究能力的微课程的实践研究
研讨主题 解读“微课程”
活动时间 2018928 地点 四楼会议室 活动形式 研讨交流
参与人员 全体教师 人数 41
主持人 王燕群、陆倩君 记录人 王燕群
活动
内容
小班微课程——“邂逅蜗牛” 活动
目标
1.培养教师敏锐捕捉生活中有价值的“微课程”内容。
2.解读“微课程”中的重要元素。





一、小班陆倩君老师介绍“邂逅蜗牛”这一“微课程”的开发与实施。
1.课程来源
2.课程目标
3.观察实录
4.课程评价
二、教师研讨交流
1.“邂逅蜗牛”这一课程对幼儿的发展是否有价值?幼儿收获了什么?
2.如何让幼儿在活动中或活动之后有更深层次的学习,帮助孩子叠加经验。
3.生活化游戏化课程带给幼儿的好处,老师谈谈自己的感想。
4.说一说日常教育教学活动中有否值得开发的“微课程”。
活动
效果
通过真实的“微课程”案例,让老师们对抓住生活中幼儿感兴趣的事物开发和实施“微课程”深受启发。
研究
反思
从生活中平常得再不能平常的蜗牛却能让孩子们如此感兴趣和乐于探究,老师们需要进一步反思的是自己对孩子的观察理解和活动开展的预先判断,需要随着孩子的兴趣引导幼儿进一步探究,在探究中收获经验。
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