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中班绘本阅读:最奇妙的蛋

  发表日期:2014年4月30日          【编辑录入:gqqj

中班阅读:《最奇妙的蛋》

活动目标:

1、根据故事情节大胆的猜测、感受故事想象的乐趣。

2、用封闭的线条表现自己的想法。

活动准备:ppt课件、水彩笔、白纸若干

活动过程:

一、猜测故事角色

1、听叫声才角色。(鸡叫声)

师:这是什么声音?(鸡叫)

2、看图片猜角色。

师:对啊,这是鸡叫声,你看今天来了来了几鸡呢?(3只)

师:有三只母鸡,他们分别叫圆圆、琪琪、毛毛,请你们猜猜谁是圆圆,谁是琪琪,说是圆圆呢?

师:为什么叫圆圆呢?

小结:三只母鸡都说自己是最漂亮的,圆圆有最漂亮的羽毛、琪琪有最漂亮的腿、毛毛有最漂亮的鸡冠。

3.讨论

⑴有一天,(播放鸡吵架的声音)他们怎么了?

⑵你觉得谁最漂亮?

师:看连你们都吵不出结果来,因为他们都有自己最特别的地方奇妙的地方。让你们都喜欢。

二、猜故事情节。

1师:他们争吵不下决定去找国王,国王是怎么说的呢?

师:他最后决定让三只母鸡比什么??

师:让我们看看他们会生一个什么样的蛋呢?

2、最漂亮、最大的蛋

师:第一个生蛋的是谁呀?看圆圆生了一个什么样的蛋?(让幼儿用自己的话来说一说)

师:圆圆生的的这个鸡蛋,像大理石一样闪闪发光。

师:国王看到圆圆生的这个蛋,会怎么说的呢?

师:接下来,是谁生蛋呢?琪琪生了一个什么样的蛋呢?

师:大家看到琪琪生的蛋有会怎么样呢?

师:你们觉得他们生的蛋奇妙吗?哪里奇妙?

师:接下轮到谁生蛋,毛毛要生一个什么样奇妙的蛋,才能超过圆圆和琪琪呢?

三、创作想象

师:现在顾老师给小朋友准备了蜡笔和记号笔,去画一画你心中最奇妙的蛋?记得画蛋的时候,要把蛋的轮廓线连起来,不然蛋会怎么样?顾老师给你们一段音乐,音乐停了就把蛋贴在黑板上?

师:我们来看看今天谁的画最奇妙呢?哪里最奇妙?

师:毛毛到底会生一个什么样的 ?正方形的蛋?你们想到了吗?

师:连国王都说这是我见过最不可思议的蛋?

师:他们三个都什么什么样的蛋?到底谁能做公主呢?

师:你们赞成谁来做公主呢?

师:赞成圆圆的做公主的也有,赞成琪琪做公主的也有,赞成毛毛最公主的也有,在三只蛋中选出最奇妙的蛋真是太难了,最后决定让他们三个都来啊做公主。从此他们三个不在吵架了,快乐的生活在一起。

师:今天我们的讲的是藏在一本好看书书中,《最奇妙的蛋》,在我们的生活中,也有很多奇妙的事,我们一起去找一找有哪些奇妙的事呢?

 

 


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